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Ein Umfeld, das Lernen aus Fehlern ermöglicht
Jede Simulation folgt einem klaren Ablauf aus Brie昀椀ng, Simulation und Debrie昀椀ng. Zu Beginn werden die Teilnehmenden in die Situation eingeführt. In
der anschließenden Simulation handeln sie eigenständig und übernehmen
Verantwortung für ihre Entscheidungen in typischen klinischen Szenarien.
Anschließend wird das Erlebte gemeinsam re昀氀ektiert. Handlungen werden
besprochen, Alternativen aufgezeigt und Zusammenhänge verständlich gemacht. Fehler sind dabei fester Bestandteil des Lernprozesses. Sie dürfen
nicht nur passieren, sondern sind ausdrücklich erwünscht. Wer im Simulationszentrum Entscheidungen trifft, korrigiert und daraus lernt, gewinnt Sicherheit für das Handeln am Patient:innenbett.
Im Simulationszentrum trainieren P昀氀ege und Medizin nicht nebeneinander,
sondern miteinander. So ergänzt es die klassischen Lernorte Schule und Praxis
um einen modernen dritten Lernort, an dem Auszubildende, P昀氀egefachpersonen und Ärzt:innen Handlungssicherheit, Fachkompetenz und interprofessionelle Zusammenarbeit gezielt weiterentwickeln können. Den Teilnehmenden
gibt das mehr Sicherheit für das eigene Handeln. Für Patientinnen und Patienten bedeutet das eine Versorgung, die auf Kompetenz, Handlungssicherheit
und einem gut abgestimmten Team basiert.
Mit dem Aufbau des Simulationszentrums erreicht unser SRH Klinikum Karlsbad-Langensteinbach einen wichtigen Meilenstein in der Weiterentwicklung
der P昀氀egeausbildung. Denn es ist ein Lernort entstanden, der sich ständig
weiterentwickelt und Erfahrungen systematisch in die Praxis überträgt. Geplant sind Erweiterungen auf neue Fachbereiche, zusätzliche Szenarien und
eine wachsende interprofessionelle Vernetzung, die weiteres Potenzial für Innovation und Versorgungsqualität eröffnet.
FILM: DAS SIMULATIONSZENTRUM IM
SRH KLINIKUM KARLSBAD-LANGENSTEINBACH
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